Открытое семинарское занятие по дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения»

Открытое семинарское занятие по дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения»

6 мая 2026 года в рамках изучения дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» у обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, направленность (профиль) программы «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» группы ЭО-11/25 доцентом кафедры экономики и менеджмента, канд. экон. наук, доцентом Гевондяном А.В. было проведено открытое семинарское занятие на тему «Государственное и международное регулирование внешней торговли. Международные валютные отношения».

На занятии присутствовали: и.о. заведующего кафедрой экономики и менеджмента, канд. экон. наук Пархоменко С.А., доценты кафедры экономики и менеджмента, канд. экон. наук, доцент Агабекян С.Г., канд. экон. наук, доцент Боровяк С.Н.

Цель семинарского занятия - формирование позиции активного и ответственного члена российского общества посредством передачи представлений о сфере государственного регулирования внешней торговли. В рамках данного занятия были рассмотрены следующие актуальные вопросы: понятие, направления и формы современной внешнеторговой политики государств; международные валютные отношения как форма международных экономических отношений. Данные вопросы обладают высокой актуальностью, также отмечено, что содержание занятия соответствует современному уровню развития экономической науки.

В процессе проведения занятия для повышения качества восприятия исследуемого материала была использована мультимедийная презентация. Содержательная часть занятия основывалась на современных подходах к оценке инструментов внешнеторговой политики государства и новейшей литературе по данной проблеме.

Занятие достигло поставленной цели: обучающиеся углубили понимание механизмов государственного и международного регулирования внешней торговли, а также роли валютных отношений в глобальной экономике. Занятие прошло на высоком профессиональном уровне, что положительно отразилось на формировании компетенций обучающихся в рамках изучаемой дисциплины.